カリキュラム なりたい先生像になれる！それぞれの個性を生かせるカリキュラム 幅広い知識・教養を習得し、実践で活きる実技能力獲得へ 基礎科目でベースとなる知識と教養を学び、専門教育科目において、各専門領域の理解を深めます。さらに発展・応用科目で、保育現場で活きる総合的な表現力を養うことで、それぞれの保育力を多角的に身につけていきます。 カリキュラムの仕組み 独自プログラム 高度な保育技能を養うため、音楽、美術・造形、児童文化、体育の4系統プログラムを導入しています。それぞれの系統において、子どもの発達を 促す遊びの援助について学びます。１年次の専門科目を基に、２年次には自己の能力に応じて、保育現場で必要とされる科目を選択できます。 音楽の専門性を伸ばしたいなら 幼児音楽系 伴奏法Ⅱ 幼児の声や発達に応じたピアノ技能を養う 和音の知識、簡易伴奏の編曲、身体表現を引き出す即興演奏、作曲法などを学びます。 関連授業 音楽表現（指導法）Ⅰ 音楽表現（指導法）Ⅱ 音楽表現（指導法）Ⅲ 音楽表現（指導法）Ⅳ 演奏法Ⅰ 演奏法Ⅱ 伴奏法Ⅰ 伴奏法Ⅱ 美術・造形の専門性を伸ばしたいなら 幼児美術・造形系 幼児美術 幼児の造形に関する表現方法を学ぶ 実技を通じて造形素材や材料に着目しながら、幼児の造形表現の意義や指導法を研究します。 関連授業 造形表現（指導法）Ⅰ 造形表現（指導法）Ⅱ 図画工作Ⅰ 図画工作Ⅱ 幼児美術 児童文化の専門性を伸ばしたいなら 児童文化系 児童文化Ⅰ わらべうた・紙芝居・絵本を演じる力を養う 児童文化の知識に加え、子どもたちの前で紙芝居などの実演を磨きます。 関連授業 児童文化Ⅰ 児童文化Ⅱ 児童文化Ⅲ 保育技能特別演習 幼児体育の専門性を伸ばしたいなら 幼児体育系 運動あそび（指導法）Ⅰ 幼児期のあそびや運動技能の指導法を学ぶ 集団あそびや伝承あそび、走る、跳ぶなどの基礎運動技能の指導法や安全管理を学びます。 関連授業 運動あそび（指導法）Ⅰ 運動あそび（指導法）Ⅱ 幼児体育Ⅰ 幼児体育Ⅱ カリキュラム一覧（平成30年度） 幅広い教養を養う基礎科目をベースに、保育に関連する専門的な知識・技能を身につける専門科目を配した独自のカリキュラムにより、実践の場で活きる総合的な表現力を磨きながら、即戦力となる高い保育技術を習得します。 基礎科目 法学（日本国憲法を含む） ホスピタリティ論 心理学 倫理学 現代の教育 国際文化論（異文化理解） 地域文化論 情報メディア論 自然と生活 現代社会のしくみと生活 情報基礎Ⅰ 情報基礎Ⅱ 体育講義 体育実技 英語Ⅰ 英語Ⅱ コリア語Ⅰ コリア語Ⅱ 中国語Ⅰ 中国語Ⅱ 専門教育科目 基礎演習科目 基礎ゼミⅠ 基礎ゼミⅡ 社会人のマナー演習 国語表現法Ⅰ 国語表現法Ⅱ 保育・幼児教育の本質・目的に関する科目 保育原理 教育原理（幼） 児童家庭福祉 社会福祉 相談援助 社会的養護 教師論（幼） 保育・幼児教育の対象の理解に関する科目 保育と発達の心理学Ⅰ 保育と発達の心理学Ⅱ 子どもの保健Ⅰa 子どもの保健Ⅰb 子どもの保健Ⅱ 子どもの食と栄養 家庭支援論 幼児理解と保育相談支援 保育・幼児教育の内容・方法及び表現技術に関する科目 教育課程論 保育内容総論 保育内容「健康」の指導法 保育内容「人間関係」の指導法 保育内容「環境」の指導法 保育内容「言葉」の指導法 保育内容「表現」の指導法a 保育内容「表現」の指導法b 表現領域演習Ⅰ 表現領域演習Ⅱ 表現領域演習Ⅲ 表現領域演習Ⅳ 乳児保育 特別支援教育 障害児保育 社会的養護内容 子どもの音楽 子どもの図画工作 子どもの文化 子どもの体育 病児支援論 実践・演習科目 保育実習指導Ⅰ（保育所） 保育実習Ⅰ（保育所） 保育実習指導Ⅰ（施設） 保育実習Ⅰ（施設） 保育実習指導Ⅱ（保育所） 保育実習Ⅱ（保育所） 保育実習指導Ⅲ（施設） 保育実習Ⅲ（施設） 幼稚園教育実習指導 幼稚園教育実習 専門ゼミⅠ 専門ゼミⅡ 保育・教職実践演習（幼） 自由科目 Basic Studying Career Studying 就職対策特講 保育のピアノ演習Ⅰ 保育のピアノ演習Ⅱ 保育のピアノ演習Ⅲ 在宅保育論
カリキュラム なりたい先生像になれる！それぞれの個性を生かせるカリキュラム 幅広い知識・教養を習得し、実践で活きる実技能力獲得へ 基礎科目でベースとなる知識と教養を学び、専門教育科目において、各専門領域の理解を深めます。さらに発展・応用科目で、保育現場で活きる総合的な表現力を養うことで、それぞれの保育力を多角的に身につけていきます。 カリキュラムの仕組み 独自プログラム 高度な保育技能を養うため、音楽、美術・造形、児童文化、体育の4系統プログラムを導入しています。それぞれの系統において、子どもの発達を 促す遊びの援助について学びます。１年次の専門科目を基に、２年次には自己の能力に応じて、保育現場で必要とされる科目を選択できます。 音楽の専門性を伸ばしたいなら 幼児音楽系 伴奏法Ⅱ 幼児の声や発達に応じたピアノ技能を養う 和音の知識、簡易伴奏の編曲、身体表現を引き出す即興演奏、作曲法などを学びます。 関連授業 音楽表現（指導法）Ⅰ 音楽表現（指導法）Ⅱ 音楽表現（指導法）Ⅲ 音楽表現（指導法）Ⅳ 演奏法Ⅰ 演奏法Ⅱ 伴奏法Ⅰ 伴奏法Ⅱ 美術・造形の専門性を伸ばしたいなら 幼児美術・造形系 幼児美術 幼児の造形に関する表現方法を学ぶ 実技を通じて造形素材や材料に着目しながら、幼児の造形表現の意義や指導法を研究します。 関連授業 造形表現（指導法）Ⅰ 造形表現（指導法）Ⅱ 図画工作Ⅰ 図画工作Ⅱ 幼児美術 児童文化の専門性を伸ばしたいなら 児童文化系 児童文化Ⅰ わらべうた・紙芝居・絵本を演じる力を養う 児童文化の知識に加え、子どもたちの前で紙芝居などの実演を磨きます。 関連授業 児童文化Ⅰ 児童文化Ⅱ 児童文化Ⅲ 保育技能特別演習 幼児体育の専門性を伸ばしたいなら 幼児体育系 運動あそび（指導法）Ⅰ 幼児期のあそびや運動技能の指導法を学ぶ 集団あそびや伝承あそび、走る、跳ぶなどの基礎運動技能の指導法や安全管理を学びます。 関連授業 運動あそび（指導法）Ⅰ 運動あそび（指導法）Ⅱ 幼児体育Ⅰ 幼児体育Ⅱ カリキュラム一覧（平成30年度） 幅広い教養を養う基礎科目をベースに、保育に関連する専門的な知識・技能を身につける専門科目を配した独自のカリキュラムにより、実践の場で活きる総合的な表現力を磨きながら、即戦力となる高い保育技術を習得します。 基礎科目 法学（日本国憲法を含む） ホスピタリティ論 心理学 倫理学 現代の教育 国際文化論（異文化理解） 地域文化論 情報メディア論 自然と生活 現代社会のしくみと生活 情報基礎Ⅰ 情報基礎Ⅱ 体育講義 体育実技 英語Ⅰ 英語Ⅱ コリア語Ⅰ コリア語Ⅱ 中国語Ⅰ 中国語Ⅱ 専門教育科目 基礎演習科目 基礎ゼミⅠ 基礎ゼミⅡ 社会人のマナー演習 国語表現法Ⅰ 国語表現法Ⅱ 保育・幼児教育の本質・目的に関する科目 保育原理 教育原理（幼） 児童家庭福祉 社会福祉 相談援助 社会的養護 教師論（幼） 保育・幼児教育の対象の理解に関する科目 保育と発達の心理学Ⅰ 保育と発達の心理学Ⅱ 子どもの保健Ⅰa 子どもの保健Ⅰb 子どもの保健Ⅱ 子どもの食と栄養 家庭支援論 幼児理解と保育相談支援 保育・幼児教育の内容・方法及び表現技術に関する科目 教育課程論 保育内容総論 保育内容「健康」の指導法 保育内容「人間関係」の指導法 保育内容「環境」の指導法 保育内容「言葉」の指導法 保育内容「表現」の指導法a 保育内容「表現」の指導法b 表現領域演習Ⅰ 表現領域演習Ⅱ 表現領域演習Ⅲ 表現領域演習Ⅳ 乳児保育 特別支援教育 障害児保育 社会的養護内容 子どもの音楽 子どもの図画工作 子どもの文化 子どもの体育 病児支援論 実践・演習科目 保育実習指導Ⅰ（保育所） 保育実習Ⅰ（保育所） 保育実習指導Ⅰ（施設） 保育実習Ⅰ（施設） 保育実習指導Ⅱ（保育所） 保育実習Ⅱ（保育所） 保育実習指導Ⅲ（施設） 保育実習Ⅲ（施設） 幼稚園教育実習指導 幼稚園教育実習 専門ゼミⅠ 専門ゼミⅡ 保育・教職実践演習（幼） 自由科目 Basic Studying Career Studying 就職対策特講 保育のピアノ演習Ⅰ 保育のピアノ演習Ⅱ 保育のピアノ演習Ⅲ 在宅保育論
